這學期的莊子報告預定要做:
朱賢哲導演的三部曲-逍遙遊,齊物論,養生主
原本是希望透過三部以莊子篇章取名的紀錄片
來試圖連結文學文本跟影像文本之間對話的可能與互動
今天看完兩部片+導演的拍攝日記+周邊報導
我發現我真的太天真了
裏頭可談之處不只這麼簡單
1. 莊子文本在影像文本編排的作用
2. 莊子文本拉出一個怎麼樣的對話空間與詮釋的可能性
3. 導演作為敘事者在整個影片編排中所採取的觀點/視角為何?
4. 導演對於莊子文本的解讀與定位,
導演在製作過程中個人所產生的疑惑/思考/贊成或反對/停止拍攝與繼續完成
5. 莊子文本在"動物生命之生死"/"法律的執行與情理的拉鋸"/
"各方辯論的情緒衝擊"/"人對待動物之間的關係之多樣與複雜"
這些議題上能夠提供一個怎麼樣的思考空間,
產生什麼互動?
非常有意思是,紀錄片非常有臨場感地呈現了這個議題的真實處境
公營收容所裡流浪狗的狗吃狗事件
大橋之下私人流浪狗收容所因違建被迫拆除事件
以及其中不同價值觀的拉扯,判斷,
以及其所逼顯出的人性的幽微層面
希望自己能把這個議題談好
詮釋出一些什麼來
尋找夜夢
2011年11月16日 星期三
家族書寫-研究計畫1ST
第一次Meeting完成啦~
大大的寫下一個一!
之前都是空口說白話沒寫東西
這是雖然很概略
但是在兩個月的時間裡盡量的閱讀相關文本(七本)
文本範圍還沒有切出來
但是卻感覺多了很多個好朋友
看到文本裡有沙金在發光啊
接下來要做的事情是
1.文獻搜尋, 家族書寫,自傳,家園,身世書寫...等等為關鍵字向外搜尋
2.閱讀文本,切出文本範圍,同時也會發展出問題意識的主軸
年代,性別,單位作家,單本書,幾本書...不同的切分方式
以上的時間是兩個月做這件事
最重點是克服自己的沒有自信以及怯場的口齒不清啊
往後規劃,每兩個月一篇紀錄片影評,磨筆跟思考
往下一步繼續走吧!
學期末談指導事宜!
大大的寫下一個一!
之前都是空口說白話沒寫東西
這是雖然很概略
但是在兩個月的時間裡盡量的閱讀相關文本(七本)
文本範圍還沒有切出來
但是卻感覺多了很多個好朋友
看到文本裡有沙金在發光啊
接下來要做的事情是
1.文獻搜尋, 家族書寫,自傳,家園,身世書寫...等等為關鍵字向外搜尋
2.閱讀文本,切出文本範圍,同時也會發展出問題意識的主軸
年代,性別,單位作家,單本書,幾本書...不同的切分方式
以上的時間是兩個月做這件事
最重點是克服自己的沒有自信以及怯場的口齒不清啊
往後規劃,每兩個月一篇紀錄片影評,磨筆跟思考
往下一步繼續走吧!
學期末談指導事宜!
2011年11月14日 星期一
2011年11月12日 星期六
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